5月

在习近平总书记视察江西两周年之际，深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，推动学校“十四五”开好局、起好步。

组织召开一次党委理论学习中心组学习研讨会，把党史学习教育与学习习近平总书记视察江西重要讲话精神（两周年之际)有机结合起来。

工作协调组、宣传报道组、督促指导组，基层党委（总支）、直属党支部

工作协调组安排学校党委理论学习中心组学习研讨（另基层党委（总支）、直属党支部也要召开一次党委理论学习中心组学习研讨，并请准备好以下材料：学习时间、学习地点、参会人员、研讨情况、发言材料等）宣传报道组作好宣传报道，督促指导组下沉检查基层党委（总支）、直属党支部党委理论学习中心组学习研讨情况。

5月初

深入挖掘“五一”劳动节、“五四”青年节等重大节庆日、纪念日蕴含的教育资源，策划安排丰富多样的主题活动，开展“节日里的党史教育”。

1.结合“五一”劳动节、“五四”青年节等重大节庆日、纪念日，制定活动方案；2.组织开展丰富多样的主题活动，引导师生铭记革命先辈的奋斗牺牲精神和崇高风范。

宣传报道组，学工部、校团委，各基层党委（总支）、直属党支部

请学工部、校团委准备好以下材料：方案、新闻报道

，各基层党委（总支）、直属党支部有关单位做好新闻报道，宣传报道组要做好宣传报道。

5月初

组织党史教育专题学习研讨

1.制定5月份专题学习安排； 2.组织多种形式的专题学习研讨。

工作协调组、宣传报道组，各基层党委（总支）、直属党支部

工作协调组继续推进开展四个专题学习（5月份重点学好改革开放新时期历史专题学习），宣传报道组作好学习研讨新闻报道，各基层党委（总支）、直属党支部有关单位准备好以下材料：学习记录、新闻报道等资料。

5月初

落实《<关于若干历史问题的决议><关于建国以来党的若干历史问题的决议>》发放

发放《<关于若干历史问题的决议><关于建国以来党的若干历史问题的决议>》。

工作协调组、督促指导组，各基层党委（总支）、直属党支部

工作协调组负责发放全校校领导以及处级干部两个决议的发放，督促指导组负责了解各基层党委（总支）、直属党支部发放情况，各基层党委（总支）、直属党支部请准备以下材料：购书发票、发放记录。

5月

注重线上线下资源的整合，打造综合性党史学习教育平台。

1.运用“学习强国”“江西干部网络学院”等，开发微党课网课，加强线上学习培训；2.充分运用红色资源、革命遗址、革命纪念馆，就近就便组织开展主题党日等活动。

工作协调组、宣传报道组，党委组织部、校团委、学工部，各基层党委（总支）、直属党支部

工作协调组做好整体统筹，宣传报道组做好相关新闻报道，党委组织部、校团委、学工部和各基层党委（总支）、直属党支部开展好相关活动准备好以下材料：1.学习成果实时记录（例如学习讨论截屏等）；2.开发微党课有关材料和开展主题党日活动等相关材料（新闻报道、有关通知、课件等）

5月

发挥江西红色资源优势，广泛开展“红色走读”等活动。

通过线上线下相结合方式，深入开展“红色走读”主题活动，深化理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，讲好红色故事，传播红色文化，弘扬革命精神。

宣传报道组，校团委、学工部和各基层党委（总支）、直属党支部

校团委、学工部和各基层党委（总支）、直属党支部

等单位准备好以下材料：开展“红色走读”主题活动情况报告、新闻报道、通知相关支撑材料等。

5月中旬

积极组织观看优秀红色影片、戏剧展映展播活动。

广泛组织动员干部群众和大学生积极观看红色戏剧演出和影片展映，提升活动社会效果。

工作协调组，校团委、学工部和各基层党委（总支）、直属党支部

工作协调组负责组织协调宣传资源，宣传推广相关活动。

校团委、学工部和各基层党委（总支）、直属党支部

准备好以下材料：1.组织观看戏剧演出和影片展映情况和相关支撑材料（通知、校内外观看照片）；2.师生观后感（师生反响）作为支撑材料。

5月

进一步把党史学习教育融入思想政治理论课，加强思政课教师培训，打造精品思政课程。

1.把党史学习教育和“四史”教育融入思政课；2.让教育者先受教育，加强思政课教师培训；3.打造党史学习教育精品思政课程。

督促指导组，马克思主义学院

督促指导组对党史学习教育融入思政课情况进行督促指导。马克思主义学院要完善相关方案、课件、教学计划，做好思政课教师培训情况，打造精品思政课情况并准备好现相关支撑材料。

5月

组织学生参加“同上‘四史’思政大课”

根据思政课教学进度安排，结合师生听课情况，牵头组织学生开展学习讨论，引领大学生在以党史教育为重点的“四史”教育中真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化。国家努力奋斗。

马克思主义学院

马克思主义学院整理同上‘四史’思政大课有关情况（每个课堂的参加人数、每个课堂不少于 3条的学生反响，共 4 个课堂）、意见建议等支撑材料。

5月

抓好“我为群众办实事”实践活动

进一步把察民情访民意作为“我为群众办实事”实践活动的基础工作，细化实践活动举措，抓好工作落实。

实践活动组，各基层党委（总支）、直属党支部

实践活动组要做好台账工作，细化工作举措并准备好支撑材料；各基层党委（总支）、直属党支部也要完善各自“我为群众办实事”实践活动台账和举措。

5月

根据《党史学习教育省委第八巡回指导组第一次入校巡回指导情况反馈》，及时整改。

立行立改，下发整改通知和方案，加强督促指导。

工作协调组、实践活动组、督促指导组

工作协调组要下发整改通知和方案，加强党委理论学习中心组方面规范性建设，完善宣讲方案（扩大宣讲人员）。实践活动组要梳理相应工作方案将日常工作列入办实事清单。督促指导组要跟进解决学习教育不平衡问题。

5月

做好2020年度思政工作质量测评和2021年思政工作重点任务。

认真做好工作小结、支撑材料

宣传部、各相关职能部门，各基层党委、（总支）党支部

请各相关职能部门，各基层党委（总支）、直属党支部按照测评体系要求和任务分工准备好工作小结、支撑材料。

5月

江西省文明校园创建动态管理工作

认真做好工作总结、支撑材料

宣传部、各相关职能部门，各基层党委、（总支）党支部

请各相关职能部门，各基层党委（总支）、直属党支部按照测评体系要求和任务分工准备好工作小结、支撑材料。

5月

推动“五型”机关建设

召开“五型”机关建设动员大会

机关党委

请机关各职能部门抓好落实

5月

立德树人提升年

着手制定立德树人提升年行动计划

宣传部、各相关职能部门

请学工部、校团委、马克思主义学院、研工部、教务处等相关职能部门围绕立德树人提出相关工作计划

5月

启动“五大攻坚行动”

着手实施“五大攻坚行动”—即：学科建设与科技创新攻坚行动、人才培养攻坚行动、服务区域攻坚行动、人才队伍建设攻坚行动、基本建设和条件保障攻坚行动

研究生院、科技处、教务处、人事处（教师发展中心）、后勤处、基建处

请研究生院、科技处、教务处、人事处（教师发展中心）、后勤处、基建处围绕“五大攻坚行动”提出具体工作举措